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社会因素对孩子心理的影响

 

随着社会的快速发展,生活水平提高了,这也就要求一个人的各个方面都必须有所提高,孩子也不例外。然而这种现象就导致了大多数孩子受社会因素的影响,产生了不良的心理问题。社会因素是指公众的观念、社会心理趋势、传播媒介的信息影响。孩子在学校学习的是正面教育,而当今各种思潮冲击着整个社会,纯洁的教育内容与复杂的社会生活之间形成强烈的反差,致使学生陷入无以参照、无以归附的境地,学生思想的混乱、情绪的波动,社会因素也有一定的责任。
  社会风气对孩子心理造成的影响。在社会的转型期,出现了人际关系的复杂化和价值取向的多元化,社会出现的一些不正之风,如走后门、请客送礼、以权谋私等,正在不同程度地污染着单纯的孩子的心灵,一些孩子过生日、节假日、升学也在盛行互相送礼、大吃大喝,礼品从过去的生日贺卡、小纪念品发展到几元甚至几十元上百元的贵重物品。而社会上不断滋长的“一切向钱看”“及时行乐”等拜金主义、享乐主义和极端个人主义等思潮,严重地妨碍着学生树立正确的人生观和价值观,影响着中小学生的健康成长。
  由于大人之间的关系、情感的转变,孩子之间的关爱也变少了,竞争意识、嫉妒心理、防范心理却渐渐增强。比如说,现在的孩子与同学在一起时,常常会说些“我昨天玩到很晚才睡,都没有看书”之类的话,其实他们在家时埋头苦读到很晚。为什么会这样呢?这就是竞争意识向不良方向发展的结果。
  社会上强烈的竞争意识也在无形中使孩子受到了严重的影响。就业压力带来升学压力,而升学又是通过考试决定的。由于教育资源的不平衡,上好的高中、好的大学,才有机会为以后的就业预先拿到一张好的通行证。这样的链条过早地波及到中学乃至小学的考试。孩子自小过早地承受社会竞争的压力,而压力过重则会影响孩子的心理健康。
  大众传媒对孩子心理造成的影响。一些文艺、影视广播、出版等部门,不是以爱国主义、集体主义和社会主义为主旋律,不是以科学的理论武装人,不是以高尚的情操塑造人,而是充满着“拳头”加“枕头”的内容,对儿童青少年起着教唆作用,甚至于淫秽书刊、音像制品泛滥成灾,严重地毒害儿童青少年,使他们心理变态,甚至误入歧途。
  社会环境对孩子心理造成的影响。处在信息时代,网络不可避免的成了最广泛的通讯工具。照常理来说,网络应该带来好的响应,可是它却害了无数的青少年,让他们深陷其中而不能自拔。网络是社会发展的产物,却成了危害青少年的毒物。可以说是孩子不会合理利用,但这完全是孩子的错吗?不见得。这就需要全社会齐心协力尽量缩小其对孩子的影响。
  例如,有些地方的一些业主为了赚学生的钱,把电子游戏机室设在了学校的隔壁,全天候地接待未成年学生;街道上的许多网吧,主要顾客就是中小学生,他们要么上网聊天,要么玩游戏,很少发现中小学生用电脑网络查询与学习有关的资料。据报道,某市某区的网吧80%在违法经营,黑户网吧占了半数,许多中小学生长时间沉湎于此,甚至夜不归宿。此外,如今社会上一些企业还在招用童工,还存在诸如营业性舞厅、桑拿按摩院等向中学生开放、商店向中学生销售烟酒、一些组织和个人在学校周围搞封建迷信活动等现象,严重地影响着中学生身心健康发展。
  案例
  明明一个小学五年级的学生,父母为让他知识面更为宽广,就买了电脑,作业做完之后就让他上网查资料以扩充知识面。
  刚开始明明还挺用心,每天都大有所获。毕竟网上的知识深如大海,并且每天都在更新,所以,永远有你学不完的知识。可是有一次,明明刚放学回家,看到爸爸正在玩游戏,感觉挺好玩的,就凑到电脑前观看。因为孩子对新事物的探究欲特强,所以在以后的日子里,表面上在查东西的明明暗地里却在玩游戏。一次两次父母不知道,次数多了,父母有所察觉,偷偷看了几次,确实当时买电脑的用心已经全然不在,并且起到了相反的效果。
  后来,父母跟他挑明了,以后不许上网玩游戏。谁知道明明一口便答应了,父母感到很欣慰,认为孩子长大了,也变得听话了。可是谁又能真正想的到,他正羡慕别人在网吧打游戏时的气氛呢?
  案例分析:
  让一个小学生通过网络来扩充知识面,这本来就是一个错误的做法。小学生可以说知道的东西还是有限的,父母能把自己知道懂得的东西告诉他,让他了解一下就足够了,没必要非得专门配置一台电脑。这也可能是父母追时尚的一种做法,看人家的孩子用电脑学习,就让自己的孩子也这样做。因为他们太关心孩子的学习,而没有想到在好奇心强烈的促使下,他们有可能走错方向,而父母却没有找到具体的方法进行纠正其不良行为。
  社会教育方案:
  教育的目的在“教书育人”,教育不仅要解决知识的传承,还要承担促进孩子的健康成长和社会化的责任。现代社会进入信息社会,社会影响对孩子的教化作用越来越大,社会教育在现代教育中的影响越来越突出。在新的历史条件下,社会教育对于孩子成长和学习的作用更加凸显出来,大力发展孩子的社会教育已成为时代的要求。
  №1.科普教育也是对孩子进行健康教育的一个有效途径,通过广播、电视、报纸、杂志等,普及孩子的科普知识,使他们从中了解到许多课堂上学不到的知识,开阔眼界。
  №2.学校应多多开展各种活动,让孩子分清是非对错,从孩子内心开始发掘,让孩子学习正确的东西,摒弃那些不良的社会风气,从而提高孩子自身的素质。
  当代是充满竞争的时代,也是容易导致心理障碍的时代。孩子是祖国的未来,要促使他们健康成长,就务必要加强孩子的心理健康教育,就务必关心和爱护他们,努力为他们创造一个良好的成长环境,以便提高其心理素质,培养其健全人格,促进其健康成长。
 
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